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基于结构方程模型的儒家优秀文化教育路径研究
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基于结构方程模型的儒家优秀文化教育路径研究

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摘要:当今由于儒家优秀传统文化的传播不畅,从而导致大学生人文礼仪传统的缺失、社会意识淡化、奉献意识缺失。社会心理学研究方式与思维的丰富与新异,在一定程度上为挽回优秀传统文化传播的不利局面提供了新的路径。本文以社会心理学为引入点,利用结构方程模型分析影响儒家优秀文化传播的相关性因素,探索儒家优秀文化融入大学生思想政治教育的路径,并给出相关建议。
刊名:长江丛刊
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