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基于“核心素养”的高师音乐专业教育研究
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基于“核心素养”的高师音乐专业教育研究

作者: 叶飞燕; 
摘要:"核心素养"是指学生在不同年龄段所接受的教育中,逐步形成的适应自身终生发展和社会发展需要所必须具备的修养和关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体系。"核心素养"关注学生在培养过程中的自身体会与感悟,通过丰富多彩的活动,升华为持续的、开放的、与时俱进的动态发展与优化过程,使学生能够较好地适应社会,养成终生学习的习惯,实现人全面发展的重要保障。新世纪以来,教学中基于"核心
刊名:民族音乐
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