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基于对分课堂模式的可编程控制器及应用课程教学探索与实践
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基于对分课堂模式的可编程控制器及应用课程教学探索与实践

作者: 李俊敏; 
出版日期:2018-07-25null
摘要:根据独立学院新一轮人才培养目标,加强创新教育,通过深入改革,并结合传统教学方法,将对分课堂教学模式应用于可编程控制器及应用课程教学,重构课程理论知识,增强师生、生生关系,促进学科竞赛,反映良好。
刊名:中国教育技术装备
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