作者： 匡瑛；石伟平； 

关键词： 改革开放  职业技术教育  学科发展 

出版日期：2018-10-15null

摘要：改革开放40年来,我国职业技术教育研究经历了从初创到蓬勃壮大的艰辛道路,在职业技术教育问题研究领域取得了令人瞩目的成就。根据不同时期学科发展的特征,把职业技术教育学科发展划分为学科初创、快速发展、内涵发展三个阶段。其发展历程呈现出与众不同的特点:学科发展与事业发展紧密相连、相得益彰；学科发展逻辑从聚焦问题到逐步生发学科自觉；从作为教育学分支到以跨学科兼容中凝练学科发展主线。未来的职业技术教育学,要走向"现代学科",建设作为一级学科的职业技术教育学；加强系统理论研究,完善制度规范,共创健康学术氛围；促进学科价值转向,注重文化观照与生态和谐。

刊名：教育研究