作者： 丁思丹；都书文； 

关键词： 本科生  学习满意度  现状研究 

出版日期：2018-10-23 11:19null

摘要：学生的学习满意度是衡量大学教学质量的重要标准。教师以三所"211""985"高校为调查对象,对415名本科生进行调查,旨在探索归纳大学本科生学习满意度的现状。研究发现,不同性别、不同年级以及不同专业排名的学生在学习满意度上都存在较大差异。因此从差异出发,以教师素养、教学保障、自我成长以及人际交往四大维度为基础,提出了提高大学本科生学习满意度的建设性建议。

刊名：学周刊