作者： 代菊英；张蕉蕉；唐建；周春华；李淑霞 

关键词： 翻转课堂 机械设计 教学模式 教学设计 

出版日期：20161114null

摘要：翻转课堂以微视频为载体,让学生课前自主学习相关知识点完成知识的传授,课堂上以交流与探究达到知识内化的目的来开展学习。文章以机械设计基础课程中的平面机构自由度内容为例,进行了基于翻转课堂的教学实践研究。实践表明：翻转式教学模式有利于促进学生的自主研究性学习,增强学生独立思考与解决问题的能力。

刊名：科技创新与生产力