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基于层次分析法的教学质量评价模型的构建
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基于层次分析法的教学质量评价模型的构建

关键词: AHP  判断矩阵  教学质量  相对测度 
出版日期:
摘要:论文引入层次分析法(AHP)对高等学校教学质量进行定量评价。建立递阶层次指标体系,引入“重要性”的相对测度基础概念并简化成对比较标度,构建判断矩阵对并计算权向量,合理地确定了方案层各指标对目标层的合成权重,对提高教学质量评价的客观性和科学性具有一定的意义。
刊名:中小企业管理与科技
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