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刍议数学教学论课程与基础教育数学课程的对接
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刍议数学教学论课程与基础教育数学课程的对接

作者: 朱秀梅; 
出版日期:2017null
摘要:新的数学基础课程标准正在推行和普及,为了使数学课程更加完善和优化,需要转变原有的"知识为本"的教育理念,以"育人为本"为教育宗旨和原则,并将数学课程目标由"双基"向"四基"转变,数学课程教学方法也要注重教学的过程性教学,要用多元的数学课程评价标准和方法,使数学教学论课程改革与基础教育数学课程相对接,使学生更好地了解数学课程的教学内容体系,明晰数学教育的一般方法,提升数学教学论课程与基础教育数学课程的链接关系,初步培养学生的数学相关技能.
刊名:现代职业教育
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