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供给侧改革视角下中国高校创新创业教育问题研究
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供给侧改革视角下中国高校创新创业教育问题研究

作者: 王磊玲; 
摘要:随着中国创新创业(以下简称"双创")活动的持续深入开展,中国高校"双创"教育积累了较为丰富的经验,且模式各具特色、活动日益丰富多样且相互渗透、依托载体不断优化.但中国高校"双创"教育理念仍存误区,"双创"教育与专业教育割裂、学生创业创新性不足、生态环境存在不足等问题仍普遍存在,因此要通过消除误区、强化组织保障、弥合"双创"教育与专业教育裂缝等方式推进高校"双创"教育改革.
刊名:决策探索
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