作者： 石会芳； 

关键词： 数学建模   高职院校   高等数学   教学改革  

出版日期：2017null

摘要：随着单招生源的不断增加,高职院校学生普遍存在数学基础不扎实,对"高等数学"课程学习出现畏难、兴趣不足的问题,本人通过对高职院校学生进行问卷调查,并对这一现象进行研究与实践,通过引入数学建模课程,改革"高等数学"课程,从而有效缓解当前高职院校学生对"高等数学"课程学习积极性不足的问题.

刊名：科技展望