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基于层次分析法的高校教师教学质量考核体系研究
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基于层次分析法的高校教师教学质量考核体系研究

作者: 尤游;史娟荣; 
出版日期:2017null
摘要:为提高高校教师教学质量考核的科学性, 实现教学质量的闭环监控, 针对教师教学质量考核中人为赋予指标分值、 指标权重等问题, 提出了基于层次分析法构建教学质量考核体系的方法;运用MATLAB软件编程计算各项指标的权重, 建立教师教学质量考核指标及权重体系, 并进行了一致性检验.同时, 将其运用到实际教学质量考核中, 并得到了广泛的应用和认可.
刊名:洛阳师范学院学报
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