`
基于MOOC/SPOC的高职ESP课程混合教学模式的实践与研究
ixueshu

前往爱学术APP 体验更佳~

right

基于MOOC/SPOC的高职ESP课程混合教学模式的实践与研究

作者: 盛夏; 
出版日期:2017null
摘要:混合式教学目前已经成为高校教育发展的共同趋势,本课题在对高职英语传统教学及学生学情的分析下,以旅游管理专业学生为例,基于雷课堂平台上开展了基于MOOC/SPOC的职场英语教学实践,从教学目标、教学设计、教学实施上做出改进并进行教学反思,取得了较好的效果.
刊名:校园英语(上旬)
阅读剩余

相关文献

收藏 转换为Word 下载PDF