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面向研究生的高校图书馆科学数据素养教育研究
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面向研究生的高校图书馆科学数据素养教育研究

作者: 张群;刘玉敏; 
出版日期:2017null
摘要:梳理了科学数据素养概念及内涵,分析了国内外研究生科学数据素养教育的现状.提出4种研究生科学数据素养教育模式:基于跨学科合作的嵌入式教育模式;基于科学数据生命周期的全过程教育模式;基于MOOC的在线课程教育模式;基于常规服务的全方位渗透式教育模式.归纳了研究生科学数据素养教育的特性,最后指出高校图书馆应构建完善的科学数据素养教育创新体系,彰显图书馆在E-Science环境的新使命和新价值.
刊名:大学图书馆学报
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