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高职院校创业教育评价指标体系的构建与实证分析
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高职院校创业教育评价指标体系的构建与实证分析

作者: 王友明 
出版日期:2011-12-25null
摘要:文章从高职院校人才培养实际出发,遵循高职院校办学规律,设计了高职院校创业教育评价指标体系,并应用综合评价方法,对某高职院校创业教育进行了综合评判,为创业教育的量化研究提供一种新的视角。
刊名:无锡商业职业技术学院学报
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