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少数民族高中双语班汉语教学评价存在的问题及对策研究
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少数民族高中双语班汉语教学评价存在的问题及对策研究

关键词: 高中双语  教学评价  问题  对策 
出版日期:2011-10-01null
摘要:教学质量是学校的生命线。在提高教学质量的手段中,教学评价有着不可替代的作用。文章对少数民族高中双语班汉语教学评价现状及对策进行了探讨,以期改进现有评价机制,提高少数民族双语教学质量。
刊名:新疆教育学院学报
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