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基于数学作文的高师数学教学改革的实践与研究
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基于数学作文的高师数学教学改革的实践与研究

作者: 黄玉珍 
出版日期:2008-10-11null
摘要:数学作文具有开放性、实践性与综合性的特点。在高师数学教学实践中,可尝试结合教学内容开展元认知、反思性、创新性、数学思想方法、数学美欣赏、数学教学能力六个方面数学作文的开发与指导,将教师的教与学生的学改进为多样化与开放性,有效地促进学生的数学素质培养。
刊名:教育与职业
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