作者： 张斌； 

关键词： 新课程改革  高中数学  问题及对策 

出版日期：20191001

摘要：数学一直以来都是一门逻辑性很强的学科,对学生的逻辑思维具有很高的要求。学生进入高中阶段后,数学的难度也逐渐加大,这就要求教师在高中数学的教学过程中不只停留在数学基础知识的层面上,还要对学生的逻辑思维进行一定的培养。

刊名：家长