作者： 任俐璇； 

关键词： 高职工科教育,课程思政,工程岩土,城市轨道交通工程技术 

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摘要：目前,高职工科院校课程思政教学改革大多集中在顶层设计和理论层面,将思政元素有机融入专业课教学方方面面的具体做法和实施经验很少。本文以城市轨道交通工程技术专业《工程岩土》课程为例,在教学内容、考核评价等方面,做了积极地探索与实践,期望为高职工科院校课程思政教学改革积累有效经验,促进三全育人大思政教育体系的构建。

刊名：《杨凌职业技术学院学报》