作者： 郑军;孙铭昊; 

关键词： STAR模型;;“新经管”;;学科竞赛;;大学生创新能力 

出版日期：2019-10-15null

摘要：如何深化教育教学改革、提高高校教学水平和大学生创新能力,是我国本科教育阶段亟待解决的问题。本文探讨基于STAR模型的高校"新经管"建设工程在提高大学生创新能力中的新路径,从分析经管学科的发展、"新经管"学科的建设、学科竞赛的重要作用以及"新经管"改革方案绩效评价四个方面展开讨论,并提出相应的改革建议,具体可从采取翻转课堂教学模式、构建协同育人平台、构建"教学改革-学科建设-学科竞赛"的互动模式等策略使高校"新经管"教学改革扎实推进,以此,切实深化教育教学改革,稳步提高我国大学生创新能力。

刊名：锦州医科大学学报(社会科学版)