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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:[1]江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院,[2]江苏师范大学马克思主义学院 上传者:宋万里 上传时间:

    摘要:数学教育的改革方向一直被社会各界广泛关注,重视数学核心素养就是素质教育的追求.本文从教学结构、课程改革、创新教学的有效策略进行分析.

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:[1]江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院,[2]江苏师范大学生命科学学院 上传者:杨霖 上传时间:

    摘要:国际评价中的中国大陆中学生的数学建模能力欠缺,长期以来其培养受到过度应试教育观念、学校与社会分离的教育体制、传统文化观念的影响.借鉴"互联网+"观念构建"算法+"理念,可以促进数学建构能力得到重视、快速发展和数学课程的全社会关注....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:[1]江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院,[2]江苏师范大学生命科学学院 上传者:唐庆林 上传时间:

    摘要:中国教育存在许多问题值得深入思考,数学实践活动课程充分体现陶行知的"六大解放"思想,通过开展六类活动能充分纠正问题,实践陶先生的教育主张.

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:[1]江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院,[2]江苏科技大学计算机科学学院 上传者:刘野 上传时间:

    摘要:针对把集对分析联系数用于区间数多属性决策时会遇到联系数中i取值不确定问题,给出了一种合理规避i取值的区间数多属性决策新方法,先利用联系数的态势函数确定决策方案的态势排序,态势级别相同时利用联系数的势函数确定方案的优劣排序;势函数相同时再利用联系数的二阶全偏联系数确定方案的优劣排序;实例应用表明:该方法不仅合理规避了i取值难题,计算简便,而...

  • 分类:文化、科学、教育、体育,艺术 格式:PDF 积分:0 机构:江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院,南京工程学院经济与管理学院,宿迁学院文理学院 上传者:谭健摄 上传时间:

    摘要:艺术教育对技能型人才成长的意义重大。通过校本实践,艺术教育应该区别技能型、人文型、艺术特长型进行分类要求,分别培育学生的人文素养、审美素养和通识素养,从根本上能落实社会主义核心价值观,培育学生的工匠精神。

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:[1]江苏科技大学计算机科学学院,[2]江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院,[3]淮阴工学院数理学院,[4]江苏省沭阳县广播电视台 上传者:陆坤成 上传时间:

    摘要:在工程项目招投标工作中,对投标企业单位的评价仅仅是属于主观评价、简单累加、形式定性,缺少可操作性的实证研究,借用区间数多属性决策新方法,可以利用联系数的同一度、态势函数、势函数多种方法来确定方案的优劣排序。实例应用表明:该方法操作容易,计算简便,实施有效,而且同时兼顾了决策方案的当前状态评价和发展趋势评价,使决策具有更大的合理性。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院 上传者:刘文金 上传时间:

    摘要:数学实践活动课程充分体现陶行知的"六大解放"思想,对培养数学素养具有很大的现实意义。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院 上传者:蒋国文 上传时间:

    摘要:陶行知的"六大解放"思想有深刻内涵,与当前关注的核心素养紧密相关,可以通过数学实践活动课程进行尝试:数学开放性活动、赏析类活动、操作类活动、探究类活动、研究性活动、调研类实践活动都能培育数学核心素养,能解放学生头脑、眼睛、双手、嘴巴、空间和时间。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:[1]江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院,[2]江苏师范大学生命科学学院 上传者:高绍荣 上传时间:

    摘要:基于高职学生的学情和教学有效性构建数学实践活动课程是务实的选择,培育学生数学核心素养,在体现学生发展核心素养的同时践行社会主义核心价值观的国家意志,这与陶行知先生90年前的教育思想是高度一致的.

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院 上传者:郭正福 上传时间:

    摘要:高职学生学习数学普遍存在畏惧心理,以往教学忽视学生学习特点造成教学效果甚微。“分布式课堂”打破了教室作为唯一教学空间,把整个学习过程延伸到课外,拓展了学生学习时空,调动了学生学习潜能,既有利于提高教学成效,又有利于培养学生核心素养与创新能力。...

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