出版时间
中图分类
"课程"共有文档28235 打包下载
  • 分类:艺术,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:湖南科技大学艺术学院 上传者:田玲 上传时间:

    摘要:音乐专业艺术硕士教育是当前我国研究生教育的重要组成部分,也是国家高级艺术人才培养的需要。随着招生人数的不断增多,办学规模的不断扩大,音乐专业艺术硕士研究生在实践能力培养、课程设置、课程建设、招生制度、师资水平、导师遴选等方面出现了诸多问题,我们必须针对问题进行反思,采取相对应的措施。以音乐专业艺术硕士培养目标为切入点,结合出现的问题与培养...

  • 分类:文化、科学、教育、体育,工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:广西财经学院 上传者:黄慧丹 上传时间:

    摘要:计算机基础课程作为高校普遍开设的公共基础必修课,对大学生掌握计算机基础知识、提高计算机应用能力至关重要。本文针对计算机基础课程存在的问题,分析了计算机基础课程的教学改革和探索。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省南通市教育科学研究院 上传者:安芳 上传时间:

    摘要:课程是人类的主动、教育的受动、教育本身及其参与者的能动。在教育(课程)这一以人为对象的活动中,人必然是能动的,教育(课程)也因此具有能动性。课程是主观的,又是客观的。课程作为客观,是非人的物,同时还是人的实践的延伸或衍生物、人的意识(认识)的对应物,自然具有能动性。儿童的课程实践路径,就是从作为客体的自我,通过作为客体的课程,充分发挥主观...

  • 分类:工业技术,工业技术,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:华南师范大学软件学院 上传者:黄梦娟 上传时间:

    摘要:虚拟现实技术是目前软件研发的主流方向,通过引入虚拟现实技术能够将视觉感官发挥到极致,并且带动其他感官形式,针对上述背景,研究虚拟现实技术在软件工程相关课程的应用。详细的阐述了虚拟现实技术在课程系统中的运用、在游戏开发课程中的运用、在视觉作品中的运用,通过举例说明推进虚拟现实技术在软件工程中的使用。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:山东科技大学电子通信与物理学院 上传者:宋娜 上传时间:

    摘要:以大学生科技创新能力培养为主要研究对象,重点对大学生科技创新能力的培养模式、培养方法、培养效果进行研究。并以山东科技大学电子通信与物理学院学生自主创新能力培养为例,探讨了以科技竞赛为载体,以相关的创新课程为平台,以创新文化活动为支撑的大学生科技创新能力培养模式。通过几年的探索和实践,进一步拓展和深化实践教育教学改革的思路,建立起科学、规范...

  • 分类:医药、卫生,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:山东省泰安市泰山护理职业学院 上传者:言行 上传时间:

    摘要:目的探讨情景剧表演在《护理礼仪与人际沟通》课程中的应用。方法选择2017年4月—2018年6月间在该校学习的112名护理专业学生,按照随机数字表法将其划分为观察组与常规组各56名,为观察组学生在常规理论知识教学基础上联合情景剧表演教学,为常规组学生提供传统教学方法,评价两组学生综合考核成绩、护理礼仪、人际沟通知识掌握率、教学质量评价。结果...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:辽宁生态工程职业学院 上传者:周卫东 上传时间:

    摘要:中国特色社会主义进入新时代,新的时代对大学生也有了新的要求,这其中必不可少的就是思想道德素质与法律素养的提升。《思想道德修养与法律基础》课程恰恰就是对大学生此方面能力的培养与提升具有很大帮助的一门基础性理论课程,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观以及成长成才都具有着重要的指导意义。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广东省教育研究院 上传者:何泽真 上传时间:

    摘要:课证共生共长"模式是深圳职业技术学院精准服务信息通信技术产业发展需求、与华为协同育人的教学成果。通过华为认证,推进教育教学改革,培养了一批又一批信息通信产业亟须的高端技术技能人才。成果在发证主体、证书分级、资历互认等方面对1+X证书制度设计提供了重要启示。以认证为抓手,实行"1+X"证书制度,是发挥企业重要主体作用、推动产教融合校企合作机...

  • 分类:文化、科学、教育、体育,经济 格式:PDF 积分:0 机构:长春职业技术学院 上传者:金晨毅 上传时间:

    摘要:高职院校的旅游人才培养应该与市场需求对接,满足企业和行业需求。明确人才培养目标,注重学生综合素质的提升,应该加强专业课和基础课的沟通整合,打造合格的师资队伍,加强旅游宣传,提高社会对旅游业的认识。

  • 分类:文化、科学、教育、体育,经济 格式:PDF 积分:0 机构:江海职业技术学院机电汽车学院 上传者:涂铭 上传时间:

    摘要:从人才培养目标出发,比较了普通高等工科和高职教育《企业管理》课程和授课方式的现状,目前高职教育制造类专业《企业管理》课程内容是本科院校的"压缩版",授课主要方式是课堂"知识传授"形。存在问题的根本原因是没有从马克思实践哲学角度剖析课程设置的哲学基础。在此基础上,提出了以车间管理为背景,以车间生产技术管理为核心、以典型产品生产过程管理为手段...

上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转