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"社会情感策略"共有文档54 打包下载
  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:安徽农业大学外国语学院 上传者:耿华昌 上传时间:

    摘要:以国内外学习策略的相关理论研究为基础,以O’Malley&Chamot(1990)对学习策略的分类为标准,以有着慕课学习经历的安徽某高校在读生中的106名英语专业学生为研究对象,运用定量研究的方法,探究英语专业学习者在慕课学习环境下的学习策略的运用情况及存在的问题。研究结果显示:在慕课环境下,英语专业学生或多或少都使用了认知、元认知、情感...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:[1]渤海大学 上传者:吉正芬 上传时间:

    摘要:学习策略是第二语言习得研究的一个重要课题,也是第二语言学习者能成功习得目的语的学习方法。在本篇论文中,着重通过对学生的学习策略的分析,反馈于教学实践,让教师能够采取更加有效的教学方法来展开教学活动。

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:河北师范大学 上传者:喻峰 上传时间:

    摘要:在外语学习中,听力在听说读写四项基本技能中居于十分重要的地位。听力水平是制约学生英语成绩的重要因素。然而,数据显示,初中学生的听力理解能力相对较低。有效的听力策略是提高其听力水平和学习效率,发展自主学习能力的先决条件和有力保障。目前对于我国英语听力策略的研究主要集中在大学、高职院校和高中阶段,对于初中生的英语听力策略的研究很少,对于初中不...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:宁夏师范学院 上传者:李阳 上传时间:

    摘要:在英语教学中,阅读起着至关重要的作用。提高学生的英语阅读能力是教师教学的主要任务之一。新课标要求高中生能够灵活运用各种阅读学习策略来辅助英语阅读的学习,因此对英语阅读策略运用情况的研究必不可少。本论文以阅读学习策略的概念、分类、研究发展状况为基础,综合一些学者的分类方式,采用阅读测试、问卷调查、访谈、课堂观察等多种方法,调查分析了固原市三...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:兰州职业技术学院 上传者:仓学斌 上传时间:

    摘要:就目前高职英语教学中存在的学生英语基础薄弱、教学效率低下的问题,指出根本原因在于教学中对学习策略的认识和运用不足,尤其是语言学习策略中的社会情感策略往往被忽视,提出应该在教学中利用创设情境、合作学习、降低焦虑等措施将社会情感策略贯穿在高职英语教学过程中,以提高英语学习的成效。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广州大学 上传者:凌宗亮 上传时间:

    摘要:在二语习得中的社会情感策略能够提高学习者的外语学习兴趣和主动性。因为社会情感策略可以通过互动向学习者提供更多的接触到语言的机会,同时可以帮助学习者形成更有益于自己语言学习的情绪,动机和态度。在以往的文献研究中,社会情感策略似乎没有引起普遍的关注。探究在二语学习中社会情感策略的应用,对培养学习者学习的主动性具有重要意义,本文将探讨的两个核心...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:黄山学院大学外语教学部 上传者:朱淑秀 上传时间:

    摘要:运用定量分析方法,调查了一所普通本科院校非英语专业大学生在英语学习过程中社会情感策略的使用情况,从语言教学的情感控制理论及跨文化交际理论进行深入分析,得出结论:大多数学生对社会情感策略知之甚少,使用不足;善学者对个体情感因素调节的主动性和灵活性超过不善学者;社会情感策略的使用能够提高学习者对影响语言学习个体因素的认知,加强学生的合作意识,...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:苏州经贸职业技术学院公共英语教学中心 上传者:刘媛 上传时间:

    摘要:学习策略在语言学习中起到不可忽视的正面作用,学习策略是培养学习者自主性的重要组成部分。听力策略的使用受到很多因素的影响,但总的来说听力策略是可教、可学的。二语习得学者们对听力策略的广泛研究为打造基于策略教学的听力课堂带来了重要启示。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:阜宁高等师范学校外语系 上传者:高玮 上传时间:

    摘要:英语词汇学习策略是研究二语习得的学者和英语教师一直关注的课题,但其中的社会情感策略鲜有人涉及。本文调查了阜宁高师英语系的44名学生在社会情感层次上使用英语词汇学习策略的情况,通过SPSS软件对数据进行分析,提出相应的英语词汇教学策略。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:湖北职业技术学院外语学院 上传者:吉正芬 上传时间:

    摘要:学习策略的选择和培养在英语学习过程中非常重要,学习策略分为元认知策略、认知策略和社会情感策略三类,其中元认知策略的作用在整个系统中处于主导地位。本文简要介绍了三类学习策略的作用,并就高职学生如何掌握学习策略提出了一些建议。...

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