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"家校共育"共有文档90 打包下载
  • 分类: 格式:PDF 积分:0 上传者:程乐勇 上传时间:2017-01-19

    摘要:人的成长离不开家庭、学校、社会三方面的教育,从学校的角度来讲,家庭更容易和学校站在同一战线,所以家庭一直是学校教育可借助的力量。随着教育观念的转变,学校和家庭都认为只有彼此教育观念和行为一致,才能让孩子得到更好的发展...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 上传者:周小骥 上传时间:2017-04-20

    摘要:进入青春叛逆期。在积极心理品质形成方面存在问题的孩子越来越多,这就要求城郊结合部的学校要更加重视家校共育,促进学生积极心理品质的形成.发挥家校共育的无限潜力。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 上传者:李富刚 上传时间:2018-03-05

    摘要:随着教育改革的深入,人们越来越清楚认识到教育好孩子需要多方面努力,同时家庭和学校要高度重视和满足学生不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,多鼓励孩子自理自立,多渠道开展活动,来促进孩子的自主发展。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 上传者:胡俊 上传时间:2016-11-24

    摘要:孩子的成长过程是漫长而复杂的,需要社会、学校、家长多方面的配合。教师经常与家长沟通,定期了解孩子在家里的状况,会更有利于对孩子进行教育。基于此,我校在保留传统形式---家访的基础上,融家校沟通于课程开发、主题活动过程...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 上传者:罗鑫鑫 上传时间:2016-11-24

    摘要:去年,我有幸听了一节小学家长学校的课堂教学,受益匪浅,心情久久不能平静。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 上传者:赵正坤 上传时间:2018-03-05

    摘要:目前,家庭教育的缺失或偏差成为了影响孩子健康成长的制约因素。家庭教育方面存在着严重的误区:一是忽视家庭教育的重要性,认为学生的教育是老师和学校的事情;二是偏离家庭教育的重点,认为家庭教育就是督促孩子学习,保证考试能取...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 上传者:李然 上传时间:2017-01-19

    摘要:“家庭和学校就是教育的正负极,只有两者相互作用,学生才会发光发亮,能量无限。”这是临猗二中校长邹文强多年办学的经验心得,也是他对育人工作的独到解读。正是源于这一理念的引领和支撑,临猗二中的办学模式逐渐实现了由自弹自唱...

  • 分类:农业科学 格式:PDF 积分:0 上传者:袁冲 上传时间:2017-04-20

    摘要:家校共育”这个词把学校和家庭在学生成长中应尽的责任和义务很好地结合起来,家校共育,任重而道远,方法灵活多样:教师可先入为主,取得家长信任;家庭和学校应以合作为中心,建立合作机制;在合作中,要努力改变家长角色,使他们...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 上传者:邬宗玲 上传时间:2016-11-24

    摘要:我们以为真正的家校共育应当是家庭、学校、社会三方合作,以孩子健康、快乐、规育思想体系。记者:有人认为,家校共育是目前基础教育改革的突破口,但目前还没有一个能得到大家认同的定义。您认为该如何对此定义?刘良华:家校共育的...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 上传者:张德利 上传时间:2017-05-28

    摘要:“‘班班通’正在让我的孩子从‘要我学’变为‘我要学’,逐渐地把学习作为一种兴趣。”一位学生家长介绍道,“孩子的学习积极性提高了,前两天甚至告诉我暑期要预习五年级的知识,这是我以前想都不敢想的事情。”

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