试论小学班主任自身综合素质的提高

作者:殷金凤 刊名:教书育人:教师新概念 上传者:张莹

【摘要】小学阶段是学生学习知识的起点,在这里不仅可以学习知识,树立正确的人生观和价值观,更能够在学习过程中培养创新能力,促进同学间的交流合作。作为一名班主任深感责任重大,“家长”“教师”“班级管理者”“学生的朋友”等,皆是小学班主任需要扮演的角色。因此,小学班主任在日常的工作中应当积极思考,运用多元化的教学方式,带领学生健康成长。

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