马克思恩格斯的生态技术观及其当代价值

作者: 刊名:新华文摘 上传者:陈昊

【摘要】黄威威、秦书生在《东北大学学报》2010年第3期撰文说,马克思恩格斯虽然没有专门论述生态技术的著作,但在他们的文本中蕴涵着深刻的生态技术观。马克思认为环境危机的根本原因是技术和工业生产在资本主义制度下被误用,资本主义生产下的技术应用具有二重性。

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绩效管理,无论是从理论研究,还是从实践探索来看, 都存在大量需要改进和解决的问题 :第一,在使学校绩 效管理研究和实践具有更多“教育”的个性方面,还需 要进一步研究;第二,在使学校绩效管理研究更具有实 用性和实践性、解决“黑箱”问题方面,还有待进一步的 研究;第三,在以什么样的模式 、标准、机制以及运用什 么样的方式管理学校绩效方面,需要进一步的研究;第 四,探索融合各种文化的本土化的理论。因此,应该使 学校绩效管理研究和实践具有更多的“教育”个性 ;应 使学校绩效管理研究更具有实用性和实践性;需要进 一 步研究学校绩效管理的模式、标准、机制以及方式 ; 并探索融各种文化的本土化的绩效管理理论。 高 等职 业教 育 走 出低 谷 的战 略举 措 陈光在《中国高教研~,9>2OlO年第 5期撰文指出, 酝酿很长时间的 《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》(2010:-2020年 )(公开征求稿)近 日发表,字里行 间凝聚着教育界人士多年来探索中国教育立足现实、 接轨世界、走向未来的理论智慧,昭示出今后十年我国 各级各类教育坚持改革、扩大开放 、谋求发展的理想蓝 图,也是我国高等职业教育走出低谷 、创造辉煌的战略 举措。为此,加大“高职投入量”是奠基之作。长期以来, 我国对高等职业教育投入过低是引发其走向低谷、至 今难以攀升的症结所在。治病先治根,加大“高职投入 量”,则是扶贫救弱、帮穷治困的奠基之作。作为基础, 高等职业教育的财政投入是基础中的基础,只有遵循 纲要中的投入视角,不断加大“高职投入量”,才能有利 于高等职业教育的“强身健体”,走出低谷。其次,完善 “法制体系链”是当务之急。目前,高等职业教育法律很 不完善,既无特立独行的专门法,亦缺乏与之相应的配 套法规。因此,制定高等职业教育法,出台相应的配套 法规,尽快完善高等职业教育“法制体系链”,就成为 “以法治教”、“依法治校”的当务之急。最后 ,构建“成才 立交桥”是明智之举。构建高等职业教育“成才立交桥” 的工作 ,应该从在校学生做起 ,及早开始,贯穿于工作 当中,延伸到整个人生,包括在校期间的学习深造立交 桥、工作就业的岗位发展立交桥、终身幸福的继续教育 立交桥。 ‘ 建设 中 国特色 的现 代大 学制 度 杨天平在《昵代大学教1~)2010年第 2期撰文指出, 中国特色的现代大学教育制度建设,应站在历史唯物 主义的制高点上,既顺应国际高等教育发展的潮流,又 切合本土高等教育发展的实际,转变管理观念,端正教 育思想 ,坚持政治体制和高等教育体制的同步改革和 并重并举,应从宏观教育行政和微观学校管理两个方 面人手,着力解决高等教育管理制度建设的瓶颈问题: (1)改革和完善高等教育行政管理制度。高等教育行政 体制改革的重点和难点在于,如何辩证处理政府与高 校之问的关系,找到一个最佳结合点,既强调政府的有 论点摘编I LUNDIANZHAIBIAN 限控制,又强化高校的有限自治,调动和发挥两个积极 性,从而为中国高等教育的健康有序发展提供科学的 制度保障;(2)改革和完善高等学校内部管理制度。就 其内部管理体制建设而言,应从以下几方面人手:完善 党委领导下的校长负责制;营造教授治学的优良环境; 加强民主管理的制度建设 ;强化教学工作的主体地位; 健全科学研究的管理制度。总之,中国特色的现代大学 制度建设 ,既有国家和政府层面的制度设计与安排 ,也 有大学内管理体制的改革和建构

参考文献

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