议论文语篇结构对中国EFL学习者英语作文虚拟语气标记使用的影响

作者:张立昌;鞠玉梅 刊名:外语教学 上传者:赵隆伟

【摘要】本文探讨议论文语篇结构对中国学生虚拟语气标记使用的影响。研究的语料是40篇英语专业二年级学生的作文。结果发现学习者对虚拟语气标记的使用受英语议论文语篇结构的影响:前景化层次越高,恰当标记的使用比例也越高。分析认为虚拟语气标记在英语议论文中的使用特征与学习者语言表达过程中对虚拟意义的感知程度有关。

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2009年 9月第 30卷 第 5期 外语教学 Foreign L anguage Education                 Sept. 2009 Vol. 30 No. 5 议论文语篇结构对中国 EFL学习者英语作文虚拟语气标记使用的影响 张立昌 ,鞠玉梅 (曲阜师范大学 外国语学院 山东 曲阜 273165) 摘  要 :本文探讨议论文语篇结构对中国学生虚拟语气标记使用的影响。研究的语料是 40篇英语专业二年级学生的作文。结果发现学习者对虚拟语气标记的使用受英语议论文语篇结构的影响 :前景化层次越高 ,恰当标记的使用比例也越高。分析认为虚拟语气标记在英语议论文中的使用特征与学习者语言表达过程中对虚拟意义的感知程度有关。 关键词 :语篇结构 ;虚拟语气标记 ;分布 ; 议论文 中图分类号 : H319   文献标识码 : A  文章编号 : 10005544 (2009) 050064205 Abstract: This paper investigates the use of subjunctive markers (S2markers) in Chinese students’English essays. The corpus for this study is a collection of 40 argumentative compositions by Chinese EFL learners. It is found that learners ’use of Smarkers is influenced by the discourse structure of the English argumentation: the more foregrounded a clause is, the more ap2propriate S2marker is used in it. This paper argues that the property of learners ’use of S2markers is under the influence oflearner awareness of the hypotheticality of their language expressions. Key words: discourse structure; subjunctive markers; distribution; argumentative essays 1. 引言 虚拟语气是英语表达情态的重要手段 ,它用动词的特殊形式表达实现的可能性很小的愿望或与事实相反的假设。由于汉语中缺乏明显的虚拟语气标记 (下称 S2标记 ) , 中国学习者在学习使用英语虚拟语气时会遇到很大挑战。但到目前为止 ,这方面的研究还很少见。本文试图借鉴记叙文语篇假设的理论和方法 ,探讨议论文语篇中 S2标记的分布特征。本文的假设是 , S标记是一 种表达虚拟意义的动词形态 ,其分布也会受到语篇结构的影响 ,在前景中倾向于使用恰当的 S标记 ,而在后景 中使用其他标记形式 ,但由于议论文语篇和记叙文语篇有较大差异以及虚拟语气自身的特点 , S2标记在议论文 语篇中的使用会表现出一定的特殊性。 2. 研究背景 2. 1英语虚拟语气及其习得的相关研究虚拟语气是英语表达情态的重要手段 ,它用动词的过去时或过去完成时形式表示虚拟的意义。在下面例子中 ,动词及情态动词的过去时形式分别表示不可能实现的愿望或与现实相反的假设。 (1) Iwish I

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