首届免费师范生工作满意度的调查与分析——以陕西师范大学为例

作者:唐倩;武丽娜;张旻 刊名:价值工程 上传者:苗志飞

【摘要】本文通过对陕西师范大学部分免费师范生进行调查,分析他们的总体工作满意度,并从工作收入、工作环境、精神层面、人际关系、进修发展等几个维度来具体研究,分析各种现象背后的深层次原因,并从国家、学校和个人三方面来提出对策。

全文阅读

1问题的提出2007年,国务院决定在教育部直属的六所师范大学实行师范生免费教育。国家对免费师范生实行“两免一补”政策,即在校学习期间免除学费和住宿费,并且补助生活费;毕业之后,免费师范生要回到生源所在省份从事中小学教育十年以上,省级政府要确保免费师范生有编有岗。[1]时至今日,六所部属师大免费师范专业已经招录五届,第一届免费师范生(2007级)已经走出校门,在基础教育教学一线工作一年。为了完善我们国家的免费师范生培养机制,我们需要了解那些已经走向工作岗位的免费师范生们的想法,他们对自己的工作是否满意?如果不满意,主要是哪些方面?原因是什么?2调查对象与方法2.1调查对象采取分层抽样与整群抽样相结合的方法,在陕西师范大学调查了158名免费师范生,样本基本情况为:女生所占比例74.7%,男生占25.3%,这与陕西师范大学男女生比例大体相当;家乡所在省份涉及到全国26个省(市、直辖区),其中陕西籍最多,占到38%;家庭所在地区为省会城市的占到14%,地级市的为29%,县(县级市)的为35%,乡镇为23%,农村为57%;工作单位所在地则为省会28%。地级市45%,县级市64%,乡镇19%,农村2%。工作单位分布情况则为幼儿园0.6%,小学10.1%,初中17.7,高中67.1%,其他(高职中专)则为4.4%。2.2调查工具调查工具为自编的“陕西师范大学首届免费师范生工作满意度调查问卷”,本问卷的编制在综合考察了一些有关工作满意度理论的基础上,参考了有关资料,主要以史密斯等人所编的《工作描述指引》为主要参考依据,从工作报酬、工作环境、精神及价值实现、人际关系、工作压力、进修及考核制度、学校管理等7个维度共22条目,选项分别为“完全符合”、“比较符合”、“不确定”、“比较不符合”和“完全不符合”;问卷通过了教育专家的审阅,在试点调查的基础上进行了修正。在正式调查中,共发放问卷180份,收回有效问卷158份,有效问卷回收率为87.8%。数据主要运用SPSS17.0统计软件进行处理。3调查结果与分析在“从总体上来说,我对现在的工作比较满意”一项中,“完全符合”为10.8%,“基本符合”为31%,“一般”为39.2%“,基本不符合”为15.8%“,完全不符合”为3.2%。所以从整体上来说,第一届免费师范生对自己的工作满意度相对较高,但是也不能忽视19%对现在工作不是很满意的被调查者。3.1工作收入维度在平均月薪水平的调查中,调查结果如表1,从中可以看出,免费师范生的工资从1000元以下到3500以上不等,但主要分布在1500-3499元的区间内。表1首届免费师范生薪酬水平分布看,74.3%的受调查对象工资水平都在2000-3500元以上,接近或超过2153元,但是大多数被调查对象对自己的工作收入却不满意,根据对一些调查对象的访谈,原因有以下几种:首先,免费师范生入学分数线较高,六所部属师范大学免费师范生提档线平均高出各省重点线的30分,各省份录取的免费师范生平均成绩高出省重点线约41.7分。[3]而相同水平的同学毕业后从事其他工作工资水平相对较高一些后,一些人觉得心里不平衡;其次,一些被调查者认为教师工资相对比较稳定,上升空间较小;再次,有57%的被调查者来自农村,不能排除有一些人是出自经济压力选择免费师范生,自身觉得生存压力较大。,一些男性被调查者认为现在年轻人尤其是男生社会压力大,甚至有一位同学说,因为以现在的工资水平,买房子不容易,所以结婚是一个很奢侈的想法。3.2工作环境在工作环境这一维度中,从表2我们可以看出,对工作环境的整体满意度中等,对学校提供的教学

参考文献

引证文献

问答

我要提问