论大学生英语演讲过程中模糊限制语的应用

作者:李勇 刊名:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 上传者:刘洪

【摘要】在英语语言交流中,模糊限制语的应用有一定的频繁度,对语言交流的增进大有意义。在这里,本文主要针对大学生英语演讲过程中模糊限制语的应用进行了简单分析与探讨。

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在现有的社会条件下,世界上存在的一些东西和事物,很难用百分百的东西语言来描述和确定,而模糊限制语却可以将这些事物的本质清晰地表达出来。因此,对大学生英语演讲过程中模糊限制语的应用的探讨有其重要性。一、模糊限制语Hedge(模糊限制语)这个术语最早是由美国语言学家GeorgeLakoff提出来的。在他的论文《Hedges:astudyinmeaningcriteriaandthelogicoffuzzyconcepts》(《模糊限制词:语义标准及模糊概念的逻辑》)中,指出模糊限制语是一些有意把事情弄得模模糊糊的词语。在具体的分类过程中,其主要分为四大类:第一类:主要是指形容词、副词一类,比如usually,very,recently,somewhere等。第二类:指在某些词后加上“ish”“,likely”“,-ly”等后缀构成模糊限制语,如reddish,sweetish,manly,childlikely等。第三类:主要是表示说话者对事情拿不定主意、犹豫不决的词,如asif,asthought,so…that等。第四类:说话者在表述自己意见时,为了显示更加有礼貌而采用的某些句式,如Onthewhole(大体上,总的来看/说),inmostcases(大多数情况下),Iguess,Ithink,itseemstome等。后来,随着人们对模糊限制语研究的不断加深,其又不断产生其它的分类标准。在日常的应用过程中,人们通常会根据其对语言环境的依赖性以及使用的高低标准来进行划分,将其分为两大类:一是语义模糊限制语;一是语用型模糊限制语,以下针对具体的情况进行具体说明:(一)语义模糊限制语在英语演讲中,语义的模糊性主要是指词的义属范围不明确,指称对象不明了。这一性质的存在是因为客观事物的连续性以及主观态度的不定性[1]。客观事物的连续性,主要是指连续性的存在,如:少年,青年,老年的明确界限在哪里?红色和黄色的明确界限在哪里,这些都没有一个明确性的划分,还有就是对于客观事物本身具有连续不可界定性,也就是人们所说的主观态度的不定性,如在语言的应用过程中,对于不同的人而言,其对于不同的词语的理解也会各有不同。如weareinasituationwhereeverybodyfeelsdisappointed这种情况下,就是把先行词视为一种抽象的情形,局势,范围,处境,程度,状态等,通常在对应的汉语中也能说成,在这种情况下,这样的时刻等等的关系,或者这么想,世界是由不同的城市构成的,提到其中的某个或某些城市,要用到where,而世界上的形势又是由不同的形势构成,还是回归得到where指代地点的初始用法的,但是有所延伸,而在英语模糊语中,常用的这一类的语义模糊语主要有moreorless、somewhat、basically、sortof等。例如:Moreorless,shelikedhimforainstant(.或多或少,她曾有那么一个瞬间喜欢过他。)此时表示程度上的或多或少。Therearehundredpeople,moreorless.大约有一百人,此时相当于orso,表示数量上的或多或少。Basically,Lewisisdefending(.基本上说,刘易斯处于防守状态。)Gaudy,showy,andbasicallyvalueless(.华而不实的华丽的、炫耀的,但从根本上说没有什么价值的。)basically是副词,修饰整个句子的,大多数是表示基本上的意思.(二)语用型模糊限制语在英语模糊语的研究中,这一类的语言的应用,主要是用于表现出交谈双方在交

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