论"知识"与"德性"的同一与错位——基于对苏格拉底"德性即知识"的思考

作者:毛利丹 刊名:学园 上传者:师丽卿

【摘要】"知识"与"德性"的同一性源于苏格拉底的著名格言"德性即知识",体现了苏格拉底在哲学层面上的本质内涵.然而,在现代社会,受诸多因素的影响,"知识"与"德性"的同一关系嬗变为严重的错位,违背了苏格拉底的哲学意图.因此,对"知识"与"德性"的错位现象进行客观、辩证地述评,具有一定的历史价值和现代意义.

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筘·学园IAcademy 论“知识”与“德性" 基于对苏格拉底“德 毛利丹+ 的同一与错位 性即知识”的思考 (河南大学教育科学学院 开封475004) 摘要:“知识”与“德性”的同一性源于苏格拉底的著名格言“德性即知识”,体 现了苏格拉底在哲学层面上的本质内涵。然而,在现代社会,受诸多因素的影响,“知 识”与“德性”的同一关系嬗变为严重的错位,违背了苏格拉底的哲学意图。因此,对 “知识”与“德性”的错位现象进行客观、辩证地述评,具有一定的历史价值和现代 意义。 关键词:德性;知识;同一性;错位 On the Equality and the Dislocation of Knowledge and Virtue— Reflection on Socrates’‘‘Virtue is Knowledge’’ Mao Lidan (School of Scientific Education,Henan University,Kaifeng 475004,China) Abstract:The equality of Knowledge and Virtue comes from Socrates’motto“virtue is knowledge”,which shows the philosophical essence of Socrates.However,influenced by the various social elements nowadays,the equality of Knowledge and Virtue have be- come dislocated.so that it violates Socrates’S reaI.ntension.Therefore.it wilI show the great historical value and modern sense to comment the dislocation of them objectively and dialectically. Key words:virtue;knowledge;equality;dislocation Ⅳ≮譬斗许∥⋯壮雌四辛魁祷醛≠}辫§凇÷辫I、}Il整6÷鼬带。叶’‘ ‘ ⋯。f‰守t5菏;a’》i强e擀尊射蟹≮辫j÷}÷冀涔瞥I臀⋯⋯。。9⋯⋯48每邺;,’-?耕尊。婿“争婶磐弦睇‘。l臀 中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:CN53—1203/C(2009)3-0006 论及“知识”与“德性”,首先应追溯到 苏格拉底的著名格言“德性即知识”。苏格托底 认为,“知识”与“德性”足同一的,“知识” 是“德性”的根本。这一命题的阐释在苏格拉 底时代具有一定的哲学地位和历史价值。然而, 在历史前进的过程中,由于时代背景、国别等 因素的不同,“德性”与“知识”的同一关系 也遭遇到了现实的挑战。在现代社会,因时代 的变迁和小同社会渚多因素的影响,“知识”与 “德性”的同·关系嬗变为明湿的错位。因此, 对“知识”与“德性”的同一性进行解读,对 其错位现象进行客观地辨析,具有一定的历史 }作者简介:毛利丹(1982一),女,河南大学教育科学学院2007级研究生。 万方数据 价值和现代意义。 一 “知识’’与“德性”的同一性 解读 “知识”与“德性”源于“德性即知识” 的提出,这是占希腊哲学家苏格拉底道德哲学 的核心命题,它将人们的道德教育建立在真实 可靠的知识理解基础之上,在哲学史上第一次 把知识与人的道德直接联系起来

参考文献

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