论习近平对毛泽东党的作风建设思想的继承与发展

作者:任鹏; 刊名:学校党建与思想教育 上传者:李娟

【摘要】习近平继承与发展了毛泽东党的作风建设思想.他对毛泽东党的作风建设思想的继承体现在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等几个方面要求的一脉相承.同时,习近平关于党的作风建设思想回应现实问题,与时俱进,体现出鲜明的时代特征.虽然,习近平关于党的作风建设思想仍在发展中,但是,从已有理论论述与实践来看,他对毛泽东党的作风建设思想的发展有四个特色:在党的作风建设方面更加注重理想信念教育、更加注重常态化建设、更加注重制度化建设、更加注重监督和制约.

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党的作风能反映党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。我们党历来高度重视党的作风建设,始终把优良作风视为党的生命线。作为党的第一代领导集体的核心,毛泽东在作风建设方面有许多重要论述,形成了毛泽东党的作风建设思想。党的十八大以来,习近平不仅继承了毛泽东党的作风建设思想,而且根据世情、国情、党情的深刻变化,围绕加强和改进新时期党的作风建设提出了许多新要求,采取了许多新措施,呈现出一系列新特点。阶段性地研究习近平关于党的作风建设思想,对于我们深刻理解习近平治国理政思想,对于推进从严治党、抓好党的作风建设具有重要的意义。一、习近平对毛泽东党的作风建设思想的继承加强和改进党的作风建设是马克思主义党建发展史上一以贯之的战略思想。在不同时代和历史使命之下,习近平对毛泽东关于党的作风建设思想表现出诸多继承之处,主要表现在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等几个方面。(一)思想作风建设方面的继承思想是行动的先导,也是党的作风建设的核心与灵魂。着重从思想上建党,是毛泽东在党的建设上的一贯主张。毛泽东认为“无产阶级思想领导的问题,是一个非常重要的问题,”[1](P77)“解决党内不纯问题,是解决土地问题和支援长期战争的一个决定性的环节。”[2](P1253)毛泽东提出了“实事求是”这一概念并将其上升为党的思想路线,认为实事求是的态度“就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风”[3](P801)。他强调“共产党员是实事求是的模范,”“因为只有实事求是,才能完成确定的任务。”[4](P522-523)毛泽东在《矛盾论》中批判了对客观情况不调查研究、不作具体分析、不研究矛盾特殊性的唯心主义和形而上学的做法,并认为“中国共产党人只有在他们善于应用马列主义的立场……中国的历史实际和革命实际的认真研究中……才叫做理论与实际联系。”[5](P820)毛泽东主张依靠思想教育来纠正党内的错误思想作风,“思想教育工作的成功与否,决定着党的政治任务能否顺利完成,”“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节,如果这个任务不解决,党的一切政治任务不能完成。”[6](P77)重视思想政治教育,不断提高党员干部的思想政治素质,是毛泽东加强和改进党的作风建设的重要指导思想。习近平一以贯之地延续了毛泽东党的思想作风建设的思想。党的思想作风建设的核心是解放思想、实事求是、与时俱进。在实事求是的思想路线和思想作风问题上,习近平要求各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。党员干部要在思想上不好高骛远、做事上不脱离实际,要发扬钉钉子精神,不折腾、不反复,切实把工作落到实处,才能不断取得作风建设新成效。在继承毛泽东关于“惩前毖后”的思想方针的基础上,习近平针对当前国内外思潮繁杂和观念多样的现实及社会历史的发展趋势,为了更好地保持和发展党的先进性和纯洁性,而提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。新时期加强和改进党的思想作风建设,习近平强调各级领导干部务必都要牢记毛泽东的“两个务必”思想,率先垂范地大力发扬艰苦奋斗的精神;坚持用科学理论武装头脑,用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想;坚持教育与制度并举为党的思想作风建设保驾护航。党的思想作风建设应该处于党的作风建设的引领地位。加强和改进党的思想作风建设,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要前提条件。(二)学风建设方面的继承毛泽东认为:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题就是一

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