“互联网+”背景下的高校图书馆阅读推广工作探析

作者:任利静; 刊名:卷宗 上传者:吕洁

【摘要】随着“互联网+”在图书馆界的深入融入,传统纸质阅读受到前所未有的冲击和颠覆,全民阅读时代已经深入人心,阅读途径更广泛,信息传播更便捷,移动阅读已成为未来趋势。在此形式下,针对高校图书馆“互联网+”背景下阅读推广工作中存在的问题,探索如何在“互联网+”背景下开展阅读推广工作,是高校图书馆界深思的问题。

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- 81 - 图书情报 高校阅读推广是指高校图书馆掌握各类读者的阅读偏好, 通过精心的创意和严密的策划,将读者的注意力从海量馆藏引 导到小范围的有吸引力的馆藏,以提高馆藏的流通量和利用率 的活动。高校图书馆阅读推广的主体是全校师生,图书馆的阅 读推广工作要转变思想,运用“互联网+”的理念、平台和技 术,拓展图书馆职能,提供优质服务,培养在校师生良好的阅 读习惯,提高全校师生文化素养。 1 “互联网+”背景下高校图书馆阅读推广工作的特点 “互联网+”给人们阅读带来了很大的改变,使人们获取 信息的方式及阅读方式发生了许多改变,形成了新的阅读习惯 和阅读特点。(1)阅读途径更广泛。“互联网+”背景下,学 生能够获取信息的途径多种多样,高校图书馆推广阅读的途径 也更加广泛。当前大学生的阅读受到的空间和时间限制越来越 少,可以做到随时随地阅读,高校图书馆可以很好地利用这一 优势,通过图书馆网络平台来宣传阅读,通过开展在线阅读 等,紧扣时代脉搏,取得更好的宣传效果。(2)信息传播更 便捷。“互联网+”背景下,高校图书馆通过应用网络媒体可 以加快阅读推广工作的进程,将馆内的信息及时传播,使读者 获取信息能更加真实有效。 2 “互联网+”背景下高校图书馆阅读推广工作存在的 问题 在“互联网+”背景下,高校图书馆开展了形式多样的阅 读推广活动,不仅丰富了高校学生的业余生活,也促进了文化 素养的提高。目前高校图书馆成为环境优雅的自习教室,各种 经典著作束之高阁,无人问津,大学生的阅读情况令人担忧, 高校阅读推广主要存在以下问题。(1)阅读推广缺乏长效机 制。每年的4月23日“世界读书日”,各高校举办形式多样的 “读书月”活动,阅读推广活动呈现出很明显的阶段性特点。 大部分高校图书馆没有设立专门的岗位来负责阅读推广工作, 每次活动时从各部门抽调人员以突击的方式开展活动,且大多 为阅读经典征文、读者之星和阅读讲座等阅读推广活动,活动 推广方式较为陈旧,形式与内容方面创新不足,难以吸引学生 参与,活动时间一般为一个月,只能在短时间内激发学生的阅 读热情,难以持久保持,使得阅读推广活动最后流于形式而效 果不明显,由于缺乏相应的阅读推广机构和服务人员,缺乏与 读者的沟通,使得阅读推广活动缺乏系统性、连续性。(2) 图书借还量逐年下降。“互联网+”时代信息更新的速度非常 快,传播的内容丰富多样,学生可以通过手机等工具快速方便 2.5 采用高素质人员进行图书馆管理工作 图书馆管理工作所需要的工作人员,必须在具有较高的业 务能力和综合素质同时,必须遵守最基本的职业操守,能够认 真仔细的对待图书馆内部各项工作。另外,图书馆的工作人员 还需要有先进的思想,能够认识到在当今社会发展中,文化知 识的重要地位,能够无形中鼓励社会中的成员多看书、看好 书。从而优化自身服务能力,尽最大努力将图书馆工作做到最 好,最大程度的保证图书馆工作的有效和可靠。 2.6 增强信息网络建设中的信息技术应用 现如今社会的任何方面都越来越注重科技的投入,科技就 是第一生产力,运用高科技的信息化技术手段,进行图书馆的 管理工作。修复在图书馆工作各个阶段中出现的一些混乱性问 题,针对这点,图书馆工作人员必须充分利用现代社会多种多 样的高科技,积极实现图书馆系统的计算机网络化、智能化。 而只有在图书馆机构创立了专门的计算机网络后,才能使图书 馆工作各项数据更加的清晰明确。所以,在图书馆工作中,充 分引入适当的信息化技术手段、人才,使科学技术能够高效地 参与到图书馆管理工作与各项服务当中,为图书馆工作效率以 及准确性的提

参考文献

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