论高职院校学生英语写作能力滞后的原因及提高策略

作者:赵莹; 刊名:《新校园:上旬刊》 上传者:刘戍东

【摘要】写作不同于口语,英语写作能力最能体现一个人的英语综合水平。面对这一情况,高职院校应该积极采取相关措施,提高学生的英语写作能力。但现实生活中,高职院校学生的英语写作能力是滞后于社会发展的需要的。本文拟从高职院校英语写作教学滞后的原因入手,提出相应的对策。

参考文献

引证文献

问答

我要提问