循证护理在儿科护理实践中的应用

作者:杨珊; 刊名:世界最新医学信息文摘 上传者:陆瑾

【摘要】目的对循证护理在儿科护理实践中的应用效果予以分析和探讨。方法将2014年3月至2015年9月期间于我院进行治疗儿科患儿52例随机均分为两组,每组各为26例,分别为观察组和对照组。对照组采用常规的护理方法,观察组采用循证护理。对两组患儿的治疗效果及护理满意率进行对比分析。结果观察组治疗的有效率明显高于对照组,且P<0.05,两组差异具有可比性,有统计学意义。观察组患儿的护理满意率高于对照组,且P<0.05,两组差异具有可比性,有统计学意义。结论循证护理在儿科护理实践中具有较为良好的应用效果,可以更好的改善患儿的预后,提高治疗效果。

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247 ·临床监护· 循证护理在儿科护理实践中的应用 杨珊 (湖北省恩施自治州来凤县中心医院,湖北 来凤 445700) 0 引言 儿科是临床中一个较为特殊的科室,由于患儿的年龄较小,免疫力低下,患病后容易发生二次感染,二次感染可能会使得病情比第一次更加难缠,并且久治不愈,不利于患儿的身体健康,为了帮助儿科患儿寻求较好的临床预后方式,帮助患儿有效的改善症状,提高治疗效果。本次研究通过对2014年3月至 2015 年 9 月期间于我院进行治疗儿科患儿 52 例随机均分为两组,分为采取不同的方法进行护理干预,对其不同护理干预下的护理效果及护理满意率进行评价比较,具体情况报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料。本次研究通过对 2014 年 3 月至 2015 年 9 月期间于我院进行治疗儿科患儿52例随机均分为两组,分别为观察组和对照组。对照组 26 例患儿,男性患儿为 14 例,女性患儿 12 例,年龄为 10 个月 ~8 岁,平均年龄为(4.1± 1.4)岁,采用常规的护理方法进行护理;观察组26例患儿,男性患儿为 15 例,女性患儿为 11 例,年龄 11 个月 ~7 岁,平均年龄为(4.3±1.5)岁,采用循证护理进行护理。两组患儿的年龄、 性别等一般资料均无明显的差异,且 P> 0.05,差异具有统计学 意义。两组患儿家属均对本次研究知情且签署了知情同意书。 1.2 方法。对照组采用常规的护理方法进行护理,保持病房的干净整洁与通风,经常开窗,向家属做好疾病相关方面知识的讲解和宣传工作。观察组在常规护理的基础上采用循证护理进行护理:(1)健康教育:向患儿以及家属讲解疾病的发病因素,如何进行有效的预防及治疗,提高患者对于疾病的基本认知度;(2)保护性约束:安全健康宣讲:为了提高家属及患儿的安全意识,应对家属进行定期的安全健康宣讲,为家属深入的讲解如何进行防范在住院治疗期间有效的避免因为感染或意外情况而对患儿所造成的二次伤害,提高家属及患儿的自我安全防范意识,利于更好的配合医生及护士进行临床疾病治疗及护理工作 [1];(3)对护理中的问题进行探究:对家属的疑问进行耐心解答,怎样对感染进行避免,如何降低并发症的发生率;(4)常与家属进行交流,使其多加注意患儿的心理情绪状态,给予更多的关怀,利于患儿的身体康复。 1.3 观察指标。对两组患儿的治疗效果及护理满意率进行对比分析;(1)经过治疗及护理症状消失或基本消失,各项指标达到正常则为显效。(2)症状得到部分缓解则为有效。(3)症状没有缓解,或病情反而加重则为无效。发放调查问卷调查患者的护理满意率情况,以<30%为比满意,30%~60%为一般满意,60%~90% 为满意,≧ 90% 为非常满意 [2]。 1.4 统计学方法。采用SPSS 18.0软件对数据进行统计学分析, 计数资料用n表示,采用 χ2 进行检验, P< 0.05表示差异具有 统计学意义 [3]。2 结果 两组患儿治疗有效率的比较。两组患儿的临床效果比较, 观察组明显高于对照组,且 P< 0.05,差异具有可比性,有统 计学意义。详情见表 1。 表 1 两组患儿治疗有效率的比较 组别 例数 显效(%) 有效(%) 无效(%) 总有效率(%) 观察组 26 15(57.69%) 10(38.46%) 1(3.84%) 25(96.15%)对照组 26 8(30.76%) 12(46.15%) 6(23.07%) 20(76.92%)χ2 - - - - 3.49 P - - - - <0.05 观察组患儿的护理满意率为25(96.15

参考文献

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