供给侧改革视角下高端技能型会计人才培养模式重构的路径初探

作者:齐洁; 刊名:中国乡镇企业会计 上传者:郭子龙

【摘要】在经济供给侧改革的背景下,产业升级对于人才供给质量提出了全新挑战。本文面向热门核心专业——会计,从供给侧改革视角出发,针对高端技能型会计人才培养模式的改革背景、研究趋势和重构路径展开探讨。

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经济层面的供给侧改革带来了产业结构的全面升改革,通过改革推进结构调整,努力减少低端和无效供给级,随之引发了变革中的市场对人才质量的需求升级。会输出,扩大中高端和有效供给输出,使改革后的供给体系计专业作为热门核心专业,高端技能型会计人才的需求能够更好地适应需求结构的调整和变化。经济的供给侧升级也对会计专业人才培养模式提出了全新要求。供给改革应运而生。侧改革视角下的技能型会计人才培养模式的改革已经引(二)产业结构升级带动会计人才技能需求升级。在起了教育界的广泛关注。经济供给侧改革的背景下,动态市场对构成总供给能力一、技能型会计人才培养模式改革的现实背景的各生产要素提出了全新的要求,尤其对供给端的重要(一)经济层面供给侧改革全面启动。改革开放以来,生产要素劳动力的供给水平提出了更高、更新的要中国经济保持高速增长态势。近年在一系列内因与外因求。人才需求层次的升级对高端技能型人才的有效供给的综合作用下,中国经济的发展增速放缓,供需关系正面提出了更高、更新的要求。而会计专业作为热门核心专临着不容忽视的结构性失衡,阻滞发展的根本原因已经业,会计人才的输出占有重要比重。传统的人才培养模式不再是需求不足,而是能够满足更高层次需求的有效供已经不能满足改革中的市场对高层次会计人才的迫切需给不足。传统的需求端刺激已经不能对经济的高速增长求。高端技能型会计人才的需求升级倒逼会计专业人才形成持续的推动力。在正视传统的需求管理仍然具有一培养模式的重构。高端技能型会计人才的培养模式面临定优化改进空间的同时,迫切需要从经济的供给侧实施全面改革以满足供给侧改革的需求。 二、供给侧改革背景下高端技能型会计人才培养模式改革的研究趋势1.从供给侧视角提出提升会计人才质量的建议或行动路径。以张玲,陈哲思,李思靓(《基于供给侧结构性改革的高校创新型财会人才培养模式研究》)等为代表的学者探讨了会计专业供给侧改革实施的合理性与可行性,从师资培养、实践教学和考核评价等方面对高校会计人才质量的提升途径进行了有益探索。2.从供给侧改革视角出发对会计专业课程或实践课程的具体教学进行了一系列改革。以王坤(《高职院校会计专业课程体系改革初探》)、郭彪(《会计转型背景下财会类课程改革研究》)等为代表的学者对会计专业的部分核心课程,从教学组织、教学实施或评价手段等方面进行了教学改革,从日常会计教学实践入手推动会计人才培养的供给侧改革。3.通过转变教学方式推动人才培养的供给侧改革。以周俐萍、韩红霞(《教育供给侧背景下的会计专业现代学徒制运用探究》)等为代表的学者,提出以转变教育教学方式为突破口改革传统教学模式,进而推进会计人才培养的供给侧改革。三、供给侧改革视角下高端技能型会计人才培养模式的重构路径(一)重新界定供给侧改革视角下高端技能型会计人才内涵。明确高端技能型会计人才的技能需求是:具有财务数据标准化的处理能力、财务流程科学化的优化能力,同时能够有力监督财务计划执行、有效管控成本与风险的综合会计技能。再进一步通过在行业、企业、市场和毕业生中进行广泛调研、走访,组织行业和教育专家座谈等方式,结合中外文献资源数据库的资料搜索整理,努力寻求市场需求与人才供给的最佳契合点,以市场需求为导向,揭示数据背后的需求驱动因素,将综合技能有效分解,并进一步细化各分项会计技能的要求标准和精细程度,通过对高技能型会计人才的准确内涵的深入研究,有效把握高端技术技能型人才培养方案的改革方向,做到有的放矢、精准定位。为后续高端技能型会计人才的培养指明方向。(二)详细梳理传统会计人才培养与供给侧改革不相适应面。通过整合来自行业一线的调研及

参考文献

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