基于扎根理论的产学研协同创新绩效影响因素分析

作者:王帮俊;赵雷英; 刊名:科技管理研究 上传者:徐卫东

【摘要】针对目前对于产学研协同创新绩效影响因素的理论研究较为松散、缺乏系统化研究成果的现实,运用扎根理论对现有研究中产学研协同创新绩效影响因素内容进行开放式编码、主轴性编码和选择性编码,并通过理论饱和度检验,总结得出产学研协同创新绩效影响因素划可分为环境因素和过程因素两个维度,其中环境因素包括市场需求水平、科技成果转化水平、知识产权保护和法律法规支持情况等;过程因素包括科技中介服务、协同创新服务平台、信息沟通网络建设和文化价值融合情况等。

全文阅读

产学研协同创新是通过国家意志的引导和机制安排,促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源,实现各方的优势互补,加速技术推广应用和产业化,协作开展产业技术创新和科技成果产业化的活动,是当今科技创新的新范式[1]。产学研协同创新的结果由其绩效体现。产学研协同创新绩效是在一定的协同创新环境下,产学研协同创新各方投入和产出的统一体[2-3]。在产学研协同创新的环境基础上,产学研各方的投入是保证协同创新顺利进行的关键[4-5]。协同创新投入主要包括财力投入和人力投入。一般来说,企业作为资源技术需求方,因自身科研人员水平有限,往往在协同创新的过程中进行财力投入;高校和研发机构作为资源技术的供给方,缺乏市场转化的平台,往往在协同创新的过程中进行人力投入。同时,企业为了实现与学研方的对接,也需要一定的人力投入[6]。协同创新产出是产学研各方投入财力和人力,通过有效配置和使用,将投入要素转化为成果、项目和宏观收益的提升[7]。产学研协同创新绩效在微观层面上指企业利润的提升、高校和科研机构的学术成果产出的增加;在宏观层面上指经济效益的提升、政府收入的增加[8]。我国产学研协同创新经过多年的发展,从最初的“星星之火”到如今的“燎原之火”,这一过程受到了许多的因素影响,研究产学研协同创新绩效的影响因素对于协同创新的开展和社会经济效益的提升有很重要的作用。影响产学研协同创新绩效的因素种类复杂,既有外部的环境因素,又有产学研各方协同过程中的过程因素,同时还有政府和中介机构的参与因素,因此,系统梳理这些影响因素对于提高产学研协同创新绩效具有重要的理论和应用意义。1扎根理论概述扎根理论最早是由社会科学学者Galsser等[9]提出,是一种定性分析的方法。它是一种将原始资料自1扎根理论概述扎根理论最早是由社会科学学者Galsser等[9]提出,是一种定性分析的方法。它是一种将原始资料自下而上进行汇集、分析、归纳,引导出扎根理论的研究方法。扎根理论作为一种质性分析方法,需要一定量的原始资料作支撑,利用归纳法提炼总结出新的概念和范畴。扎根理论最核心的过程是将原始资料进行扎根,也就所谓的编码。编码过程以理论归纳为主、文献演绎为辅。通过编码过程,对原始资料分析、整理、归纳,重新组合形成一类范畴,每一类的范畴之间通过一定的联系构成基础理论,最终通过整理基础理论,形成“框架式”的理论,得出研究结论。扎根理论的一般研究过程如图1所示。文献查阅案例选择资料收集与整理开放、主轴、选择性编码构建初步理论结论与建议研究结束资料补充理论饱和理论未饱和图1扎根理论研究过程扎根理论数据登录过程主要有3种编码过程:开放式编码、主轴性编码和选择性编码。开放式编码是将搜集的原始资料分解为基本单位,仔细观察、不断比较,逐步地对原始资料进行概念化和范畴化,用概念和范畴准确地反映原始资料的内容。主轴性编码是在完成开放式编码之后,运用典范模式将资料重新组合,将不同的范畴联系起来,进一步总结不同范畴的涵义,找出主范畴。选择性编码是选择核心范畴,在主轴性编码形成的主范畴上进一步提炼,找出核心范畴;同时找出各个范畴之间的联系,为最终理论的形成做铺垫。3种编码与范畴间的逻辑关系如图2所示。下而上进行汇集、分析、归纳,引导出扎根理论的研究方法。扎根理论作为一种质性分析方法,需要一定量的原始资料作支撑,利用归纳法提炼总结出新的概念和范畴。扎根理论最核心的过程是将原始资料进行扎根,也就所谓的编码。编码过程以理论归纳为主、文献演绎为辅。通过编码过程,对原始资料分析、整理、归纳,重新组合形成一类范畴,每一类的范畴之间通过一

参考文献

引证文献

问答

我要提问