小儿哮喘雾化吸入治疗中强化护理的应用

作者:董百灵;王菁; 刊名:内蒙古医学杂志 上传者:王志华

【摘要】目的针对采用雾化吸入激素治疗的哮喘患儿应用强化护理进行分析,并探讨强化护理的应用效果及其价值。方法以本院2014年3月至2015年3月收治的78例哮喘患儿为研究对象,并将78例患儿随机分成两组,即观察组和对照组(各39例)。其中观察组患儿实施强化护理,对照组患儿则实施常规护理措施,进而对比两组患儿在不同护理下治疗的依从性,以及对比两组患儿家属对护理的满意度。结果观察组患儿的治疗依从性为92.3%,对照组患儿治疗的依从性为66.7%,数据对比差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属对护理工作的满意度为94.87%,对照组患儿家属对护理工作的满意度为76.92%,数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿哮喘进行雾化吸入激素治疗的同时,采用强化护理措施能够提高患儿治疗的依从性,同时也能提高患儿家属对护理的满意度,因此强化护理值得在临床中应用。

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哮喘是儿科疾病中的常见疾病,其临床表现主要为咳嗽、胸闷、呼吸困难,这些症状通常是反复可逆的,如果不进行及时治疗和和护理,重则会导致患者死亡,因此对哮喘应当予以重视。在小儿哮喘的治疗当中,雾化吸入是较常见和有效的治疗方法[1]。但随着小儿哮喘发病率的提升,并且小儿的体质与成年人不同,治疗的依从性相对而言较差,哮喘容易复发,因此在雾化吸入治疗的同时强化护理极为重要[2]。关于强化护理在小儿哮喘雾化吸入激素治疗中的应用及其效果和价值,本院进行了相应的研究,现报道如下。1资料和方法1.1一般资料以本院2014年3月至2015年3月收治的78例哮喘患儿为观察对象,78例患儿均接收雾化吸入激素治疗,将患儿随机分为观察组和对照组,各39例。其中对照组的男性患儿23例,女性患儿16例;年龄为3~11岁,平均年龄为(5.32.1)岁;病程为0.2~2.8年,平均病程为1.1~0.5年。观察组的男性患儿22例,女性患儿17例;年龄为3~12岁,平均年龄为(5.82.4)岁;病程为0.3~2.9年,平均病程为1.2~0.6年。观察组患儿中有15例为间歇发作,12例轻度持续,12例重度持续;对照组患儿间歇发作、轻度持续和重度持续各为16例、14例和9例。两组患儿资料对比,具有可比性(P>0.05)。1.2方法针对两组接受雾化吸入激素治疗的患儿,对照组患儿实施常规的护理措施,具体护理措施如下:(1)严格监测患儿治疗期间的体征;(2)对患儿哮喘等相关知识予以宣教,对象为患儿家属;(3)督促和帮助患儿家属对患儿雾化吸入激素治疗过程中的饮食、卫生等进行控制。除了以上3点常规护理措施外,还涉及到其他方面的护理措施,此处不再一一赘述。观察组患儿则在以上的常规护理措施基础上,进一步进行强化护理,具体措施如下:(1)建立小儿哮喘雾化吸入激素治疗的强化护理小组,共3组每组成员负责13个患儿;(2)护理人员在患儿雾化吸入激素时,督促和引导患儿家属同时学习相应的配合护理,既使得患儿在院内得到较好的照顾,也在一定程度上为患儿院外延续治疗做好铺垫;(3)每组护理人员掌握自己负责的患儿情况,并对患儿治疗进行监督和督促;(4)加强与患儿家属的沟通和交流,在这其中结合患儿哮喘情况进行针对性的健康教育,护理人员和患儿家属共同帮助患儿提升治疗的依从性[3];(5)为提升患儿治疗依从性,护理人员根据患儿及其家属情况,采用多种方式与患儿及其家属建立良好的关系,如与患儿沟通、游戏等,注重对患儿心理状态的把握和疏导;(6)在护理过程当中,详细记录好患儿的用药、体征以及心理等情况,为医生治疗患儿提供高质量的患儿病况依据;(7)患儿出院前,重视与患儿家属的联系,若患儿院外发生情况,则可立即采取措施。以上哮喘患儿在进行雾化吸入激素治疗过程中实施不同的护理,得到医院伦理会的批准,同时患儿家属也知晓情况并同意参与其中。1.3护理效果观察指标主要通过问卷调查以及随访的方法,对患儿治疗的依从性进行观察和判断。在问卷调查当中,涉及到患儿用药的次数、剂量、时间、方式等,一共六大内容。患儿满足其中五项以上的要求,则为完全依从;满足3~4项内容要求的,则为部分依从;符合三项及以下内容要求的,则为不依从。此问卷调查主要由患儿家属填写。另外,对两组患儿家属发放对78份护理工作满意度的问卷调查。1.4统计学意义应用SPSS19.0软件分析,计量数据采用均数标准差(珚xs)表示,组间比较采用t检验;计数资料采用百分比表示,数据对比采取2校验,P>0.05,差异无统计学意义,P<0.05,差异具有统计学意义。2结果2.1两组患儿治疗依从性结果两

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