古典诗歌教学的路径探索

作者:蒋林平 刊名:试题与研究:新课程论坛 上传者:段广播

【摘要】探究基础教育阶段古典诗歌的教学价值,对古典诗歌教学目标的制定有着重要的意义,依此探索的教学路径将使课堂教学的有效性大大提高。

参考文献

引证文献

问答

我要提问