独立学院思想政治理论课教学微观分析(无全文)

作者:韩贤强 焦曼曼 刊名:安徽工业大学学报:社会科学版 上传者:

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【摘要】独立学院思想政治理论课教学在微观层面上因其师生的实际状况所面临的困境。可以通过从教学组织保障、教学环节规范和提高教师水平方面建立规章制度,以专题教学、话题讨论、改进教学方法等来化解。思政课课堂教学还应延伸至学生的生活,并引导学生实践。

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