基于社会认知职业理论的高校就业指导教师胜任力研究(无全文)

作者:秦艺芳 黄融 刊名:现代教育科学:高教研究 上传者:

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【摘要】社会认知职业理论是以自我效能、结果期待和职业目标三个核心概念来解释职业选择和发展行为,比传统职业选择和发展理论更关注从个人、心理、社会互相作用的角度对职业生涯管理的影响,为职业胜任力特征构建提供了一个可操作的基础。而高校就业指导教师胜任力研究有助于对就业指导教师甄选、聘用、培训和考察,以明确就业指导教师的任职资格和提升胜任力。

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