社会工作专业教育十年发展

作者: 刊名:中国社会工作 上传者:孙志群

【摘要】在适应经济社会发展中走过十年

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社会工作 o mm~mn t ! 垒§Q !△ Q 在适应经济社会发晨中走过十年 陈树强 中国青年政治学院社会工作学院院长、教授 ⋯ ⋯ ~ ⋯ ⋯ ~ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ‘‘ ⋯ ⋯ ⋯ 一 一 ~ 一 ~ ' ~ 中国青年政治 学院于 1 995年开始 举办社会工作专 业教育,成立 了当时大陆地 区最早的社会工作 专业 系级 教 学单位——社会工作 与管理 系。适应经济社会发展需 要 ,该 系于 l 999年增设劳动与社会保 障专业,2005年 增设社会学专业,2006年开始招收社会学硕士研 究生(含 应 用社会学和社会工作 两个方向),并于 同年 12月底更 名 为社会工作 学院,2O14年 又开始招收社会工作硕士 (MSW)研 究生。 如果从 1 995年算起,中国青年政治学院的社会工作 专业教育走过 了25年的历程 ;如果从 2006年社会工作学 院成立算起,我校的社会工作专业教育刚好经历 了一个新 的 1 0年。10年来,我们在原有的基础之上,根据 社会工 作教育的国际发展趋 势、国家经济社会发展的需要以及本 校的办学定位和特 色,不断完善社会工作专业人 才培 养 方案,努 力培养合格的社会工作专业人才。 2006年以来,我校社会工作专业教育已经有了十多年 的积 累,经过早期 学习、借鉴西方及我国港 台地 区社会工 作教育经验之后,我们在规范化建设的同时开始进入探索 具有t-4t特 色的社会工作教育的新阶段。我校是隶属共青 团中央的一所高等院校 ,学校的办学特色之·就是 “青年”。 反映在社会工作专业人才培养方案上,我们对课程进行 了模 块化设置,围绕青少年社会工作方向开设了青少年社会工作、 青少年心理咨询、家庭社会工作、学校社会工作等课程,培 养以青少年社会工作见长的社会工作专业人 才。 2006年开始招收社会工作方向研 究生之后,如何在 研 究生教育和本科生教育之 间划清界限成为我.fr1面,临的 一 个重要课题 。本科生教育是基础 ,研 究生教 育是进阶, 在层次上有所不同。因而在制定和修"/TI,-才培 养方案上, 我们特别注重在二者之间要有所差别。2008年,美国社 会工作教育委 员会开始推行 “能力为本的教育”,要 求社 会工作毕业生要具备 1 0项核心能力。我校及时抓住这一 最新发展趋势,自2010年开始探索构建本校能力为本的 社会工作教育体 系。我们请来美国福特汉姆大学的教 师 传授经验 ,组成课程改革小组,选择个案工作、小组工作 、 社区工作等课程进行实验 ,明确社会工作毕业生应具备 的能力,分解到每门课程的章节,改革教学内容和考核 方法,取得 了初 步成效。 0 社会工作}专业羽【蕾H}_年:自我增能与‘ 朗翻_l好” 顾东辉复旦大学社会工作系教授、社会发展与公共 政策学院党委书记 崩 , ,,‘,∥ , ; 蹦 };t , ' ‘ 眦 , ; 删 ‘ ': 一 ; 批 ⋯ ‘ 2006年至今 1 0年 间,中央政府 强力建构社会工作 的宏观场境 ,社会工作教育的课程教 学、人 才培 养等领 域得 以更好发展。 教 学 单位 快速 增加 。本科教 学 院校 增 加,截 至 201 5年底 ,全国从事社会工作教 学的本科 院校达 321 所 。硕士教 学不断完善 ,全国目前有 1 04所 院校 具有 MSW学位授予权 。博士层 面教 学稳 步发展 ,201 0年前, 北京 大学、复旦 大学等院校就 已在社会 学、社会保 障 等博 士 点下开 设社会工作 方 向 ;201 1年 起, 中山大 学等 院校 在社会 学一级博

参考文献

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