广东学生英语弱读教学的实证研究

资源类型: 资源大小: 文档分类:语言、文字 上传者:郭子政

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【作者】 庄小荣 

【关键词】弱读 语音 口语 听力 

【出版日期】2012-07-15

【摘要】本文通过对广东高职学生进行英语弱读教学实验,发现经过英语弱读强化训练学生的准确率平均为62.7%左右,无强化训练的学生大概为48.9%。实验组和控制组学生得分经SPSS13.0检测后发现,数据有显著性差异。结果证明,此次语音强化教学能够帮助学生改善英语弱读。

【刊名】哈尔滨职业技术学院学报

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