基于文献计量的我国图书馆学硕士论文分析

【摘要】我国图书馆学研究生教育自1981年以来已形成较完整的人才培养体系；撰写合格的硕士学位论文是研究生培养教育中的重要环节；对硕士论文形式和内容的整体研究可以了解我国图书馆学硕士论文研究现状和趋势；本文以CNKI中国知网、万方博硕士论文库中1984—2018年的图书馆学研究生学位论文为研究对象；主要运用文献计量法对论文的发表年代、授权学校、指导教师和关键词进行深入分析；归纳我国图书馆学硕士论文研究现状和趋势；并对论文选题提出建议；