引领学生在体验中进行数学学习活动

作者:董美琴; 刊名:《内蒙古教育:D》 上传者:何恒攀

【摘要】数学教学的基本出发点就是在教学中促进学生个体和群体的全面、持续、和谐地发展。据此,我们在教学中应严格遵循小学生的数学学习特点,注重从学生的学习现实和生活经验出发,让他们亲身经历、体验数学。

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