大学生一般自我效能感与父母养育方式的相关研究

作者:熊艳 刊名:魅力中国 上传者:徐海霞

【摘要】目的:探讨大学生一般自我效能感与父母养育方式间的关系。方法:用一般自我效能感量表(GSES)和父母养育方式评价量表(EMBU)对268名大学生进行评定。

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高校论坛 2013年 8期 (上) 大学生一般自我效能感与父母养育方式的相 关研究 熊艳 (南昌理工学院人文学院 江西 南昌 330044) 摘要:目的:探讨大学生一般 自我效能感与父母养育方式阐的关系。方法:用一般 自我效能感量表(GSEs)和父母养育方式评价量表 (~MBU)对268名大学生 进行评 定。 关键词:一般 自我效能感;父母养育方式;大学生 一 、 问题 的提 出 随着当今杜会变革日新月异,竞争日趋 激烈,生活节奏加快,人们面临越来越大的 压力与挑战。从个人与社会的关系以及个体 人生发展的角度来看,强烈的自我效能感不 仅能使个体很好的适应社会生活,同时对个 体和社会的发展具有重要 的动力学意义【1】 近几年,在全国心理学家对精神病和神经症 患者的父母养育方式特点的研究基础上 ,国 内的研究者开始重视父母养育方式对正常 群体影响的细致分析。 二、研究现状 (一 )一般自我效能感的发展特点 研究表明,一般自我效能感具有不同的 文化特点,在人口统计学方面存在一些差异。 Schwarzer[1】等人(1977)~ 发现大学生一般 自我效能感呈现显著的文化和性别差异。王 才康[2](2ooo,2001)调查发现大学生一般自 我效能感出现显著性的性别和专业差异。 (二 )存在的问题 总结已有的研究 ,发现存在以下的问 题 :国内外的相关研究多集中在一般自我效 能感与压力、焦虑、应付、乐观、幸福感、 学习适应性的关系上。由此可见,现有的研 究成果 中很少见到将一般 自我效能理论直 接与大学生父母养育方式进行两者的相关 研究 。 三、研究方法 (一 )被试 抽取南 昌市和吉安市三所高校大学生 350名作为被试,剔除废卷 ,得到有效问卷 268份 ,其中男生 100名,女生 168名。。 主 要 采 用一 般 自我 效 能感 量 表 (General Self-Eicacy Scale,G5ES)和父母 养育方式量表(EMBU')。 (三 )研究程序 本研究主要采用问卷调查法搜集数据。 采用 SPSS12.0软件进行统计分析。考察性 别、年级等因素对大学生一般 自我效能感、 父母养育方式的影响;探讨大学生一般 自我 效能感与父母养育方式的关系。 四、结果 (一 )大学生一般自我效能感的特点 从整体水平看,大学生在一般 自我效能 感量表上得分 24.99.4-4.95。我们用 Az表示 一 般自我效能感,以大学生在量表上的总分 为指标,得分大于或等于 3l的,定义为高 效能者;得分小于21.4的,定义为低效能者。 由表 2可见,均分低于 21-4分的学生为 68 人,占总数的 25.4%,说明仍然有一部分大 学生的一般自我效能感水平较低。结果见表 1。 表1大学生一般自我效能感的平均分分 布 (n=268) 蔓量 自我划中自我效能扁 自我;lf 陋感 嘧 睫感 kz 1 21.4 21.5 30.8 11---40 人数(%)l68(25.4)I169(63.1) 1(11.6) (二 )大学生的父母养育方式的特点 1.不同性别大学生父母养育方式差异比 较 表2表明,男生较女生受到父母更多的 严厉惩罚、过份干涉、拒绝否认、过度保护 以及母亲的关心和偏爱。 (二 )研究土具 表2不同性别的学生在 EMBu各因子上 男生 (n=10o) 女生(n=l68) 【值 P值 FF2 20.20~7.42 15.1 .06 6.68 .O00 FF3 20.99士5.25 18.55~4.98 3.81 .Ooo FF5 10.75士4.92 7.79士3.Ol

参考文献

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