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对新课改背景下提高中小学校图书馆服务质量的思考
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作者:
王爱珍
刊名:
情报探索
上传者:
陈艳
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提升大学图书馆服务质量的创新思考
【摘要】针对新课改的背景,从馆员、藏书、读者三个方面,分析了中小学校图书馆服务质量现状,并提出了相应的对策。
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