四有教师:新时代赋予教育工作者的历史使命

作者:张淑萍 刊名:中学课程辅导:教学研究 上传者:王哲

【摘要】新的课改不仅为教师带来了挑战,同时也为教师事业的发展带来了机遇。教师应当教会学生应该如何思考问题,让学生形成自己的思维进而开展学习活动,才能受益终身。教育形势不断变化,如何做一名好教师是所有老师都应当思考的问题。本文说明了“四有教师”的特质,并指出应当如何成为“四有教师”,希望能为教育工作者提供一定的借鉴。

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中,;『 孚彳{辅 导 2015年2 四有教师 :新时代赋予教育工作者的历史使命 @张淑萍 摘要 :新 的课改不仅为教师带来 了挑战 ,同时也为教 师事 业的发展带 来 了机遇。教师应 当教会学生应该如何 思考问题,让学生形成 自己的思维 进 而开展学 习活动,才能受益终身。教育形势不断 变化 ,如何做 一名好教 师是所有老师都应 当思考 的问题。本文说 明 了“四有教 师”的特 质,并指 出应当如何成为“四有教 师”,希望 能为教育工作者提 供一定的借鉴。 关键词 :四有教 师;特 质;做法 在教师节来临之际 ,习 近平总 书记在 北京 大学做 了重要讲 话 ,明确 指出教师应当做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的 四有教师 ,这充分表明教师工 作 的重 要性 ,同时也 体现 了党 中央对广 大 教师 的期望 ,同时为进一步加强教师 队伍的建设工作指明 了方向。 一 、“四有教师”的特质 做一名好老师 ,受到学生 和同事 的尊 重 ,是每 一名教 师 的愿 望和 追 求。每个人的心里对好老师的定义都有一个基本的框架,虽然好老师是 各有特点的,但是所有的好老师身上都有几种共同的特质。 1.有理想信念 教师的身上肩负着重要的使命 ,而正确的理想信念 为教师教书育人指明了方向,一个好的老师一定是有正确理想信念的 人。教师在传授知识的过程中还要重视“传道”的重要性,“为人师表” 正说明了理想信念的重要作用。教师应当深知自己的责任和国家的期 盼 ,要 忠心于祖 国的教 育事业 ,自觉把 国家 的政策方 针落 实到教学 工作 中,做一个理想、信念的传播者,帮助学生树立起正确的价值观念 ,从而 实现民族的伟大复兴。因此,广大人民教师应当利用好课堂,用 自己的 实 际行动 来指 引学生 ,将社 会主 义核心 价值 观念渗入 学生 的 日常 生活 中,指 引学生健康快乐 的成长 。 2.有道 德情操 良好 的道 德情操 是教 师成功 教学 的前提条 件。老 师 自身的能力和道德情操直接影响着学生。教师应当以身作则,做好榜 样 ,为学生 的未来指 明方 向。教师 作为 知识 的传播者 ,其 职业特点决 定 了教师 的品格应 当是高 尚的,在道德 方面应 当是合 格的。一个好老 师是 以德施教 的榜样 ,什么样 的教师会教 育出什么样 的学生。一个好 的老师 是能够将正确 的价值观念 、道德观念传递 给学生 的。教 师的道德 品德同 样需要教育 的力量 ,但 与教 师 的 自我品德 的修 养有着 密.不 可分 的关系 。 一 个好 的老师是无私 的,不吝 于付 出 ,不断弘扬我 国的传统美德 ,用 自己 的实际行动影响学生 ,带动学生 。教师 的道德情操最 重要的体现是 教师 对教育事业 的热爱程度上 ,干一行爱一行 ,不是把教 育当做一种职 业 ,而 是应当当做一项神圣的使命,只有心无旁骛,才能在教育的岗位上做出 一 番事业 ,体会到教师 的价值 。 3.有扎 实学识 教师 自古 以来就是 智慧 的化身 。我们 国家的建 设 工作落在了学生的肩上,只有把学生教好 ,才能使他们将来为国家做出 更大 的贡献 。教师 的基本要求 就是 要有 丰富 的知识 ,教学能 力突 出,教 学态度认真 ,教学方法恰 当,其 中 丰富 的知 识储备 是做 好教师 的重要 基 础。如果教师 自身知识储备 不足 ,不 足 以应付学 生提 出的各种 问题 ,就 难以在学生当中树立起威信,更不要说受到尊重。我们处于信息高度发 达的时代,教师的知识面一定要够广,能够解决学生各

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