巧用历史故事,高效学习历史

作者:张艳 刊名:新课程导学(九年级下旬) 上传者:朱文强

【摘要】高中历史课程的内容纵贯古今,包括了中外社会发展中各个方面的内容,时空跨越大,需要学生记忆理解的内容很多,显然学生的学习难度加大。由于形形色色的历史故事通俗易懂,深得学生的喜爱,也为高中历史教学提供了很多有价值的素材。通过灵活运用经典生动的历史故事,可以增强历史学习的吸引力,让学生避免枯燥的机械记忆,也让高中历史学习更加高效而有趣。

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