语料库技术在大学英语写作教学研究中的应用

作者:杨卉卉[1];陆军[2] 刊名:扬州大学学报:高教研究版 上传者:谭桓芬

【摘要】大学英语写作教学中利用语料库检索软件的索引、单词列表和主题词统计功能实现主题相关词语搭配网络构建、学习者词语行为诊断和形成性写作评估,对解决二语写作中过少使用目标语词语搭配、过多使用中介语搭配等语言问题和作文批量评阅等问题具有实用价值,对推动信息技术环境下的外语教学研究具有启示意义。

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2016年 8月 第 2O卷第 4期 扬州大学学报 (高教研究版) Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition) Aug.2016 Vo1.20 No.4 语 料库 技术在 大 学英 语 写作 教 学 研 究 中 的 应 用 杨 卉 卉 ,陆 军 (1.泰州学院 外国语学院,江苏 泰州 225300;2.扬州大学 外国语学院,江苏 扬州 225127) 摘 要:大学英语写作教学中利用语料库检索软件的索引、单词列表和主题词统计功能实现主题相关 词语搭配网络构建、学习者词语行为诊断和形成性写作评估,对解决二语写作 中过少使用目标语词语搭配、 过多使用中介语搭配等语言问题和作文批量评阅等问题具有实用价值,对推动信息技术环境下的外语教学 研 究具有启 示意 义。 关键词 :语料库技术;外语教学研究;英语写作教学 中图分类号 :H319.3 文献标识码 :A 文章编号:1007—8606(2016)04—0086—06 一 、 引言 《大学英语课程要求b(2007)和即将颁布的《大学英语 教学指南》把培养学生的英语综合应用能力和交际能力作 为大学英语教学的主要 目标。写作训练是综合应用能力 和交际能力培养的重要内容,有助于巩固经由读和听输入 的语言材料,促使语言知识内化,提高语言运用的准确性, 能够为实质性的口语能力打下扎实的基础,是一项不容忽 视的语言实践活动。l1 语料库研究表明,本族语者在交际中倾向于大量使用 复现词语组合。这些词语高频共现构成搭配,承载着具体 的意义和功能,在书面语和口语中大量出现。[2-6]词语搭配 集形式、意义和功能于一体,是影响语言表达流利度、准确 性和地道性的关键因素o[7-8] 但二语学习者倾向于把词汇和语法孤立起来学习,在 实际表达中并不能够准确运用词汇表达意思。 9 二语语料 库研究表明,学习者在写作中倾向于过少使用本族语者经 常使用的典型词语搭配,而趋于使用学习者特有的词语组 合o[IO-1Z]中国英语学习者作文也不例外:他们在写作中倾 向于过度使用常用词汇,依靠字面意义直译形成“翻译对 等”,“生成”新的搭配组合。[13-17]这些二语学习者特有的词 语组合可称为中介语搭配。l1I_很多中介语搭配并不符合英 语习惯,难以准确表达意思。很多由这些词语组合构成的 句子都符合语法规则,但在本族语者看来很怪异,简直是 在使用另一个语言系统_1 ,结果严重影响了交际效果。 然而,在二语教学中,由于教师个人语言特征和作文 批阅工作量大等因素[1 ,很难系统发现和纠正二语写作中 的中介语搭配等词语行为问题。这些词语组合反复使用 加剧了中介语的石化,妨碍了语言表达能力的提高,是导 致我国英语学习者语言输入和输出质量不高、写作能力普 遍滞后等问题的重要因素。_2 由此可见 ,如何有效解决 二语词语行为问题,确保学习者在书面表达中多使用典型 表达是二语写作教学研究的重要课题。 计算机驱动的语言研究方法是未来研究方法的发展 趋势 ,是解决外语教学问题的重要出路。l2。 语料库索引软 件能够提供词语搭配的频率信息和语境信息,让学习者自 己去体会词语的具体用法,为验证语法规则、词语用法以 及词语搭配等语言现象提供方便的工具,有助于解决靠教 师语言直觉无法确定的问题[2 ,在外语教学方面有很强的 应用潜力。 收稿日期:2015—11—24 基金项目:江苏

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