英语专业中职生英语学习动机调研

作者:孙怡 刊名:新课程学习:中 上传者:吴一斌

【摘要】调研调查了英语专业中职生英语学习动机因素并分析了形成原因。进而从课堂、教学活动与测试等方面,建议英语教师根据学生的实际动机水平,采取不同教学策略,进一步激发学生学习动机,开展有效教学以提高学生英语交际的能力。

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