基于成果导向教育理念下的高职院校会计专业学生动手能力培养

作者:王欢; 刊名:黑龙江科学 上传者:杜时英

【摘要】高职会计教育要想更好地适应时代的发展,就要推动会计教育改革,结合个人实践教学研究经验与相关参考文献,基于成果导向教育理念,对如何提高高职院校会计专业学生动手能力提出几点建议,以供广大同行参考。

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第8卷第23期 黑 龙 江 科 学 V3 8 2017 年 12 月 HEILONGJIANGSCIENCE December 2017 基于成果导向教育理念下的高职院校 会计专业学生动手能力培养 王 欢 (黑龙江职业学院,哈尔滨150080) 摘 要 :高职会计教育要想更好地适应时代的发展,就要推动会计教育改革,结合个人实践教学研究经验与相关参考文献,基于成果 导向教育理念,对如何提高高职院校会计专业学生动手能力提出几点建议,以供广大同行参考。关 键 词 :成果导向;高职院校;会计专业;动手能力 中 图 分 类 号 ! -712 文 献 标 志 码 : A 文 章 编 号 :1674 -8646(2017)23 -0070 -02 The practical ability training for accounting major students in higher vocational colleges based on the concept of result-oriented education WANG Huan ( Heilongjiang Polytechnic,Harl)in 150080,China) Abstract ; In order to better adapt to the development of the times,higher vocat promote the reforrm of accounting education. Combining with the personal practice teaching research experience and relevant references,based on the concept-oriented education concept,how to improve the practical ability of accounting major students in higher vocational colleges was proposed for reference. Key words ; Result-oriented; Higher vocational colleges; Accounting major; Practical ability 现如今,成果导向教学理念早已成为了引导高职 院校会计教育的重要主题,成果导向教育理念的应用, 不仅切实满足了学生对未来发展的根本需求,还有效 培养并提高了学生们的综合素质与实际动手能力。基 于成果导向教育理念研究已经成为培养高职院校会计 专业学生动手能力的重要课题,笔者以此为重点展开 探讨,供广大同行参考借鉴。 1 成果导向教育理念下高职院校会计专业 培养问题 现如今,各大院校都将培养学生的实践动手能力 置于教育教学工作的首位,越来越多的高职院校加强 了对成果导向教育的重视程度,并根据成果导向教育 理念对教育教学内容、教育教学方法、教育教学体系进 行了相应的改革,为学生创造了更多的实践动手机会。 尤其是对于高职会计专业来说,其毕业生定位主要在 出纳、助理财务人员、记账人员等岗位,为了适应这些 岗位的实际要求,适应复杂多变的就业环境,应不断提 高学生的生存技能。在校期间,高职会计专业教师必 须要基于成果导向教学理念,培养学生扎实的专业会收 稿 日 期 =2017-10-10 计知识、良好的交流沟通能力、严谨的工作作风、敏锐 的职业判断能力等素质,而实践动手能力恰恰就是这 些素质的综合

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